Образовательная деятельность по реализуемым программам осуществляется на русском языке.
Математика. 1–4 классы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
- Форма обучения
- Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Срок и объём
- 2 года; 102 часа, по 51 часу в год
- Электронное обучение и ДОТ
- Синхронная видеосвязь; демонстрация электронных материалов; цифровая/интерактивная доска; передача и проверка заданий; сочетание экранной и неэкранной работы
- Содержание и практика
- 3-й и 4-й годы школьного обучения; базовая и повышенная траектории. Числа и вычисления, текстовые задачи, величины, геометрия; на повышенной траектории — логические, алгебраические, исследовательские и олимпиадные задачи. Практика встроена в занятия
- Контроль и аттестация
- Текущий контроль: устная и письменная работа, задания, наблюдение, диагностика, самостоятельная практика. Промежуточная аттестация — по совокупности результатов текущего контроля без отдельного экзамена; результат «освоено / не освоено». Самостоятельная итоговая аттестация не проводится
- Государственная аккредитация
- Государственная аккредитация образовательной деятельности по данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе не проводится
- Утверждение
- Приказ ИП Чичкова А. И. от 31.08.2026 № 13
Математика. 5–6 классы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
- Форма обучения
- Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Срок и объём
- 2 года; 136 часов, по 68 часов в год
- Электронное обучение и ДОТ
- Синхронные дистанционные занятия; видеосвязь; электронные материалы; интерактивная доска; дистанционная передача и проверка заданий
- Содержание и практика
- 5-й и 6-й классы; базовая и углублённая траектории. Натуральные числа, обыкновенные и десятичные дроби, отношения, пропорции и проценты, рациональные числа, уравнения и текстовые модели, элементы геометрии, координатная и статистическая линии. Основной объём работы — решение и разбор задач
- Контроль и аттестация
- Текущий контроль: диагностика, устная и письменная работа, домашние и самостоятельные задания, тематические задания. Промежуточная аттестация — по результатам текущего контроля без отдельного экзамена; самостоятельная итоговая аттестация не проводится
- Государственная аккредитация
- Государственная аккредитация образовательной деятельности по данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе не проводится
- Утверждение
- Приказ ИП Чичкова А. И. от 31.08.2026 № 13
Математика. 7–9 классы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
- Форма обучения
- Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Срок и объём
- 3 года; 204 часа, по 68 часов в год
- Электронное обучение и ДОТ
- Синхронная видеосвязь; электронные образовательные материалы; интерактивная доска; дистанционная диагностика, выполнение и проверка работ
- Содержание и практика
- 7-й, 8-й и 9-й классы; базовая и повышенная траектории. Алгебра, геометрия, вероятность и статистика, вычислительная линия, функции, уравнения и неравенства, текстовые задачи; в 9-м классе — систематизация и экзаменационная практика ОГЭ
- Контроль и аттестация
- Текущий контроль: диагностические задания, письменное решение задач, тематические работы, самостоятельная и домашняя практика, педагогическое наблюдение. Промежуточная аттестация — по совокупности текущих результатов; отдельная итоговая аттестация не проводится
- Государственная аккредитация
- Государственная аккредитация образовательной деятельности по данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе не проводится
- Утверждение
- Приказ ИП Чичкова А. И. от 31.08.2026 № 13
Математика. 10–11 классы. База
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
- Форма обучения
- Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Срок и объём
- 2 года; 136 часов, по 68 часов в год
- Электронное обучение и ДОТ
- Синхронные онлайн-занятия; видеосвязь; цифровая доска и демонстрация материалов; электронные задания; диагностические и тренировочные работы
- Содержание и практика
- 10-й и 11-й классы. Числа и вычисления; уравнения и неравенства; функции; геометрия; вероятность и статистика; практико-ориентированные задачи; систематизация материала; тренировочные и полные варианты базового ЕГЭ
- Контроль и аттестация
- Текущий контроль: диагностика, решение задач, тематические работы, мини-варианты, тренировочные варианты, анализ ошибок. Промежуточная аттестация — по совокупности результатов; самостоятельная итоговая аттестация не проводится
- Государственная аккредитация
- Государственная аккредитация образовательной деятельности по данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе не проводится
- Утверждение
- Приказ ИП Чичкова А. И. от 31.08.2026 № 13
Математика. 10–11 классы. Профиль
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
- Форма обучения
- Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Срок и объём
- 2 года; 204 часа, по 102 часа в год
- Электронное обучение и ДОТ
- Синхронные занятия с преподавателем; видеосвязь; цифровая доска; электронные материалы; дистанционные тематические и экзаменационные работы
- Содержание и практика
- Базовая и углублённая траектории. Алгебра, начала математического анализа, планиметрия, стереометрия, вероятность и статистика, моделирование, логика и доказательство. Практика включает задания профильного ЕГЭ; на углублённой траектории — полный спектр экзаменационных задач и выборочные задачи ДВИ
- Контроль и аттестация
- Текущий контроль: входные наборы, тематические работы, письменные решения, мини-варианты, полные профильные варианты, карты ошибок; для развёрнутых задач — критериальная оценка. Промежуточная аттестация — по совокупности текущих результатов; самостоятельная итоговая аттестация не проводится
- Государственная аккредитация
- Государственная аккредитация образовательной деятельности по данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе не проводится
- Утверждение
- Приказ ИП Чичкова А. И. от 31.08.2026 № 13
Основы финансовой грамотности
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
- Форма обучения
- Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Срок и объём
- 34 учебные недели; 34 часа, типовой режим — 1 час в неделю или иной график в соответствии с Карточкой программы
- Электронное обучение и ДОТ
- Платформа видеоконференцсвязи; электронные документы и учебные макеты; табличный редактор и калькуляторы; официальные электронные источники; дистанционные кейсы и симуляции
- Содержание и практика
- Личные финансы и бюджет; экономика; платежи и финансовые услуги; права потребителя; кредиты, страхование и инвестиционные основы; налоги; финансовая и цифровая безопасность; ответственное потребление; предпринимательство. Практика: расчёты, таблицы, алгоритмы, чек-листы, карты рисков, анализ учебных документов, ролевые и деловые ситуации, итоговая симуляция
- Контроль и аттестация
- Текущий контроль: практические продукты, кейсы и расчёты, педагогическое наблюдение. Промежуточная аттестация — по совокупности результатов без отдельного мероприятия, результат «освоено / не освоено». Отдельного экзамена, зачёта или итоговой контрольной нет; итоговая симуляция является учебным занятием. Самостоятельная итоговая аттестация не проводится
- Государственная аккредитация
- Государственная аккредитация образовательной деятельности по данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе не проводится
- Утверждение
- Приказ ИП Чичкова А. И. от 31.08.2026 № 13
Бережливое производство — практико-ориентированный курс
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
- Форма обучения
- Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Срок и объём
- 40 учебных часов по 60 минут. Типовой интенсив — 5 учебных дней по 8 часов; допускается распределённый график
- Электронное обучение и ДОТ
- Синхронное занятие; совместная работа с цифровой доской; разбор электронных материалов; индивидуальная обратная связь; при дистанционной реализации — стабильная видеосвязь, демонстрация экрана и защищённый обмен материалами
- Содержание и практика
- 4 раздела: 1) Основы бережливой системы — 8 ч; 2) Анализ потока создания ценности — 12 ч; 3) Решение проблем и операционные инструменты — 10 ч; 4) Целевое состояние и план улучшений — 10 ч. Всего 14,5 ч теории и 25,5 ч практики. Практика: 5С, стандартизированная работа, VSM, такт/WIP, канбан, «5 почему», Исикава, A3, «спагетти», SMED, TPM/OEE, карта целевого состояния и проектный комплект
- Контроль и аттестация
- Текущий контроль: наблюдение, устный опрос, взаимная проверка, анализ расчётов, карт, стандартов, A3 и планов улучшения. Промежуточная аттестация — по завершении программы без отдельного экзамена/зачёта, по накопленным результатам; «освоено / не освоено». Проектный комплект оценивается критериально; рекомендуемая граница «освоено» — не менее 9 из 14 баллов при ненулевых результатах по обязательным критериям. Итоговая аттестация как самостоятельная процедура не проводится
- Государственная аккредитация
- Государственная аккредитация образовательной деятельности по данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе не проводится
- Утверждение
- Приказ ИП Чичкова А. И. от 31.08.2026 № 13
Профессия репетитор — системная педагогическая практика
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
- Форма обучения
- Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; индивидуально либо в группе до 12 человек в синхронном онлайн-формате
- Срок и объём
- Полная программа — 96 часов, 16 недель, по 6 часов в неделю. 8 автономных модулей по 12 часов; типовой срок отдельного модуля — 2 недели, 4 занятия по 3 часа
- Электронное обучение и ДОТ
- Синхронные онлайн-занятия; видеосвязь; электронная доска; совместные документы; цифровые шаблоны; записи объяснений; защищённый обмен материалами. Технологии: обучение действием, проблемное и проектное обучение, кейс-метод, моделирование педагогических ситуаций, микропреподавание, ролевая отработка, взаимная экспертиза, формирующее оценивание, образовательная консультация
- Содержание и практика
- 8 модулей: 1) Профессиональная позиция и модель репетиторской практики; 2) Диагностика, образовательный маршрут и ИУП; 3) Методика обучения и проектирование занятия; 4) Форматы обучения и цифровая образовательная среда; 5) Оценивание, обратная связь и коммуникация; 6) Правовые, договорные и налоговые основы деятельности; 7) Образовательный продукт, цена и этичное привлечение обучающихся; 8) Управление практикой, качество и профессиональное развитие. Всего 25 ч теории и 71 ч практики. Каждый модуль заканчивается прикладным продуктом
- Контроль и аттестация
- Текущий контроль: профессиональные пробы, анализ кейсов, проверка шаблонов и расчётов, микропреподавание, самооценка, взаимная экспертиза, педагогическая обратная связь. Промежуточная аттестация — после каждого приобретённого модуля без отдельного экзамена/зачёта; «освоено / не освоено». Порог модульного продукта — не менее 7 из 10 баллов без нулевого результата по критериям «Обоснованность» и «Самостоятельность». Самостоятельная итоговая аттестация не проводится; при полном освоении результат определяется по совокупности модулей и проектного комплекта модуля 8
- Государственная аккредитация
- Государственная аккредитация образовательной деятельности по данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе не проводится
- Утверждение
- Приказ ИП Чичкова А. И. от 31.08.2026 № 13
Численность обучающихся
Сведения приведены по состоянию на 31 августа 2026 года.
| Программа | Федеральный бюджет | Бюджет субъекта РФ | Местный бюджет | По договорам | Иностранные граждане |
|---|---|---|---|---|---|
| Математика. 1–4 классы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Математика. 5–6 классы | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Математика. 7–9 классы | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Математика. 10–11 классы. База | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Математика. 10–11 классы. Профиль | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основы финансовой грамотности | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Бережливое производство — практико-ориентированный курс | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Профессия репетитор — системная педагогическая практика | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |